干货 | 自然拼读全解:是什么?为什么学?怎么学?父母必看!

不少粑粑麻麻都会遇到这样的问题:孩子学单词靠的都是死记硬背;刚记住的单词,没几天又忘了;看到陌生单词就傻眼,不会读也猜不到意思,怎么办呢?根本问题是:自然拼读怎么学?

什么是自然拼读?

自然拼读是英语母语国家的儿童普遍使用的英语学习方法,它通过让孩子辨识字母及字母组合的各种独特的发音规律,在字母与发音之间建立直接联系,做到“看字会读、听音能写”。简而言之,就是建立字母和发音的对应关系,即音和形


举个类比,在学习中文字之前,我们都会接触拼音,所以见到不认识的生僻字,我们会去查字典里拼音的读音,例如,张三 ZHANG  ZH-ANG  SAN- S- AN。只要有了拼音,任何不认识的中文字,我们都可以轻松的把它的音读出来。


其实,自然拼读就相当于英美国家的拼音,学好了自然拼读,即使是一个比较生僻的单词,一般的英语学习者都可以根据字形和发音的规律把它读出来。 相关统计数据表明,英语作为一种拼音/ 音形文字,有84%以上的单词符合拼读规则。幼儿可以从出现频率最高的37个发音组合开始学起,通过不断地练习和反复的运用,就能够根据拼读规律,拼出差不多1000个最常使用的生活词汇, 例如:cat, fish, tiger,甚至toothbrush and hamburger。

 1.自然拼读可以帮助孩子培养地道发音 

学习自然拼读离不开一个基本概念:音素。什么是音素?音素就是英语单词中最小的语言单位。例如,一个非常短的单词CAT就包括3个音素——C,A,T。对孩子而言,只要准确掌握音素的发音,就不怕拼读的时候发音不标准了。就像是拼图,每一片都在正确的地方,看上去就很完美和谐啦!


我们来看个例子,许多孩子习惯把CAT读成“CAT特”,过分强调尾音。这时候,一般的老师可能会一味地重复说,“不对,是CAT,CAT,CAT。”没有对症下药,即使重复了多次,学生也不知道具体错在哪里。遇到同样的情况,懂自然拼读的老师则会这样说:“it’s C-A-T. T,T,T.”,老师会适当的突出尾音T的发音,然后让孩子重复正确的发音,这样练习几次之后,再把三个音素拼起来, C-A-T CAT这样标准的发音就练习出来了。

2.自然拼读可以帮助提高单词量和认读能力,增强阅读兴趣。

自然拼读的学习,不仅可以让孩子发音更地道, 还可以提高孩子认读单词的能力,以及记忆单词的速度、准确度和阅读潜能。以CAT为例,这里包含了三个音素——C,A,T。 孩子在反复的练习之后,可以自然了解C发k, A发?,T发t , 那么,他的拼词之旅就可以顺利启程了。


我们来看看包含C, A, T 三个音素的其他组合:ACT,A-C-T。又如,TAC, T-A-C。所以,掌握好自然拼读中最基础音素的发音,举一可以反三。慢慢的,当孩子发现他们甚至可以读陌生单词时,自信心和阅读兴趣会越来越强。


3.自然拼读可以帮助提高记忆单词,准确拼写。

家长们还记得以前的我们是怎么样记忆单词的吗?例如:APPLE-- 我们会抄10-20遍,然后重复,A-P-P-L-E。有些孩子甚至会在APPLE下面写上中文,“阿婆”。这样的记忆是枯燥无效而且脱离实际的。但是如果孩子在记忆APPLE的时候会根据音素来发音,默念A, PP, L,Magic E(不发音的e),这样对他的发音和拼写都会有非常大的帮助,从而写上几遍就可以记住。当孩子熟知发音规则之后,拼写会成为孩子强项,对于符合自然拼读规律的单词,哪怕孩子没学过它,也能正确拼写。

怎样学好自然拼读?

自然拼读怎么学?表面上来看,自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。但是,想要熟练运用,则需要大量不同类型的练习。


第一步:熟悉字母和字母组合发音 

通过动作、发音和韵律儿歌的结合,让幼儿做到朗朗上口:比如用啃苹果的动作读出a-a-apple, 用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用张大嘴的动作读出a-a-alligator。


第二步:通过网上动画强化发音记忆 

很多有趣的网站提供动画结合发音的互动练习:如单个字母发音、长元音发音,字母组合和双辅音(ck, sh, th,ng)等等。而且这些互动动画非常吸引小朋友,让孩子在笑声中拓展了词汇量,也加深了发音的记忆。


第三步利用故事情景,系统学习 

熟悉了字母发音后,就要把学到的拼读本领在各种情景中练习起来了。简单的自然拼读故事是个练习的好机会,想象一下,孩子如果能自己读出一个不认识的单词,那可是极大增强自信心的。特别注意,刚开始一定不要找难度太大的自然拼读读本,尽量以CVC(辅音-元音-辅音,如rat), CVCC(辅音-元音-辅音-辅音,如tick),CVVC(辅音-元音组合-辅音,如cook)类型的单词为主,让孩子增加拼读自信心。


第四步制作word family练习小册子 

练习熟练拼读同一类word family单词(word family是指相同词根的单词,比如长元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play),是一个有效掌握自然拼读所有规则的好办法。


第五步进阶自然拼读故事练习 

在进行大量练习后,就可以进行复杂一些的自然拼读故事练习了。


在家如何帮孩子巩固自然拼读?

在家中,家长也可以通过一些趣味小游戏,巩固和加强自然拼读的练习,下面来看一下有哪些方法和小游戏:


 大量的阅读念诵+拼写练习 

要巩固自然拼读,首先需要大量的阅读念诵+拼写练习,这样可以有效帮助学生运用学过的规则进行拼读练习。家庭练习的作用不是教新,而是巩固,这样,孩子才能通过自己熟悉的材料,练习分解(decoding)字中的元素,并重新拼合(blending)念出字音。

 听写练习 

当孩子对学过的字形及字音熟悉后,就可以进行听音拼字的活动啦,让孩子先听音节,再分解字音,写出对应的字形。在此,建议练习活动需要从简至深,一开始先听音节尾音,因为该音是学生最容易撷取到的,进而注意音节首位和音节中间的音。


 互动小游戏

单纯地拼读和听写练习对孩子来说会有些枯燥,在此推荐家长一些在家可以用到的互动小游戏,戳文章标题即可查看。国外家长用这些游戏教孩子学习自然拼读!

Tips:不必担心自然拼读和拼音混淆

最后,回答许多家长都存在的普遍性问题:孩子学习自然拼读后,会不会和拼音混淆呢?答案是否定的!建议孩子越早接触自然拼读越好,如果从3岁开始,到了6岁就有了三年的时间,基础比较扎实。这样再去学习拼音,混淆的几率就会比较小。哪怕是同时开始学习二者的孩子,只要花时间练习,过段时间会慢慢梳理清楚两个拼字系统的区别。用一年的时间系统性学习自然拼读的孩子,进入小学后,学习拼音的效率会更高,他们自己会主动区别两个体系的差异点。

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