【觅糖父母】推荐4个小游戏轻松激发孩子英语学习兴趣!

孩子都喜欢玩游戏,如果在沉闷的学习过程中也能抛开那些枯燥的课本,把那些长长的单词列表通通忘在脑后,一边玩一边学习那该有多好!现在是时候让英语学习更加有趣了!快来看看这些英语游戏吧。这4个国外孩子常玩的英文小游戏,看起来非常简单,也不需要什么特殊的道具。但可别小看它们哦,既能提高听说能力,孩子又玩得不亦乐乎,不知不觉中还涨了词汇量。

01 I have, Who has

游戏目的:认识并学习基础单词,比如形状、颜色、人物等的基础单词。

适合年龄:2-4岁

在游戏之前,可将关于颜色和形状等要学习的词汇卡片打印出来,先让孩子们认识颜色和形状的英语怎么说。

孩子掌握了这些单词以后,就可以开玩啦!把这些卡片平均分给每一个参与游戏的人,接着由第一个游戏者随意找出一张卡片,如果卡片上I have部分是红色的圆形,Who has部分是绿色的三角形,那么他就可以说:"I have a red circle, who has a green triangle?"


其他人则要查看自己手中有没有I have部分是绿色的三角形的卡片。若有,则出示这张看片,并回答:"I have a green triangle, who has a xxx ?"游戏很简单,就这么以此类推,直到手中的卡片都出完了。这个游戏多人玩最佳,所以好朋友来家里做客的时候可以邀请他一起玩。

02 I spy with my little eyes …

游戏目的:孩子在猜谜、寻找答案的过程中,观察能力、语言表达能力和想象能力都得到了很好的锻炼。

适合年龄:3-9岁


I Spy游戏在美国可以说是家喻户晓。它对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。首先,和宝贝一起限定一个范围,比如客厅、餐厅、花园等。然后家长和孩子坐在一起,家长环顾四周,找到一个物品,用语言进行描述,比如物品的颜色、大小、位置等特征,家长也可以用肢体动作来辅助孩子理解,让孩子猜一猜是什么东西,说出名称,或者指出来。


举一个小例子:在玩游戏的时候,家长可以用下列句子引导孩子观察:

"I spy with my little eyes something red."

"It can swim."

孩子需要根据家长的描述猜红色会游泳的到底是什么,而当孩子找到符合要求的物品时,家长不要忘了及时给予肯定,如:

"Yes, it’s a goldfish. Good!"

当孩子回答不上来时,可用眼神引导孩子朝着某个方向找,教孩子用英语询问

“Is it a …?”

当孩子对游戏规则熟悉之后,家长可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品,家长来猜。

03 Simon says

游戏目的:在学习英语的同时,还能够提高孩子的反应力,锻炼身体。

适合年龄:3-9岁

Simon says是一个英国传统的儿童游戏。一般由3个或更多的人参加。其中一个人充当"Simon",充当"Simon"的人必须以"Simon says"开头来宣布命令,其他人必须按照"Simon"的命令做出相应动作。例如"Simon says jump(跳)"。其他人就必须马上跳起;而如果充当"Simon"的人只是直接说"Jump",其他人不准有动作,否则就被淘汰,非常考验孩子的反应能力。

游戏不允许"Simon"发布不可能做到的命令,比如"Simon"先说:"Simon says lift your left leg(抬起你的左脚)",再说"Simon says lift your right leg(抬起你的右脚)"。游戏中"Simon"的任务是尽可能快地让其他人出局,而其他人则要尽力做出正确的反应而留在游戏中。除充当"Simon"的人以外的最后一个留在游戏中的人就是游戏的胜利者。

04 20 questions

游戏目的:帮助孩子提高解决问题的能力,同时提高孩子英语应用能力。

适合年龄:5+

这个游戏很简单,连道具都不需要。首先一个人在心里想好一个东西,其他人要争取在二十个问题以内揭开谜底,但出题者只能回答Yes或No。这个游戏对提高孩子的逻辑也非常有帮助,在问问题时,孩子需要掌握一定的逻辑分类方法,一层层排除定位。刚开始,孩子可能不太会层层递进地问题,他们可能习惯性上来就问"Is it a monkey, is it an apple?",所以家长可以先让孩子出题目,自己来猜,在猜的过程中,慢慢教给孩子问问题的技巧,比如:

Adult: "Is it in this house?"

Child: "Yes."

Adult: "Is it in this room?"

Child: "No, it is in another room."

Adult: "Is it in the bathroom?"

Child: "Yes."

Adult: "Is it the bath tub?"

Child: "No – but you are very close."

Adult: "Is it the bathroom sink?"

Child: "Yes."

Adult: "Is it the plug?"

Child: "Yes! Let’s try another one."

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