【觅糖父母】教育孩子!时机不对,心血白费?!

一般家长在家里对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的:孩子放学不专心做作业,而是直奔电视机或电脑,家长就开始进行珍惜时间的教育;孩子和同学吵架,老师通知家长,家长就进行友谊教育、纪律教育……这是一种教育的误区,效果低下,不能有效地解决孩子的问题。

当宝宝做错事情的时候

要怎么教育小孩子呢?

一般家长在家里对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的:孩子放学不专心做作业,而是直奔电视机或电脑,家长就开始进行珍惜时间的教育;孩子和同学吵架,老师通知家长,家长就进行友谊教育、纪律教育……这是一种教育的误区,效果低下,不能有效地解决孩子的问题。

教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。孩子普遍自尊心很强,他对于自己写下的计划是会认真对待的。教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。


第一,“对众不责”,即不要在众人面前责备孩子。


第二,“愧悔不责”,即惭愧后悔不责备孩子。


第三,“暮夜不责”,即夜晚不责备孩子。


第四,“正饮食不责”,即吃饭时不责备孩子。


第五,“正欢庆不责”,即正在欢庆时不责备孩子。


第六,“正悲忧不责”,即正在忧伤时不责备孩子。


第七,“疾病不责”,即正在患病时不责备孩子。


父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子,孩子易接受,批评的效果自然好。接下来向大家介绍教育孩子的五大最佳动机。

遇有困难或失败的时候

孩子在校运会上因故没能拿到名次,在最沮丧的时候如果所听到的不是父母的鼓励,而是“也不看看自己是不是块料”、“没得本事瞎逞能”的讥讽,他必定对父母没有好感,以后对体育也很可能再无兴趣。相反,在孩子考试失利时,父母不是训斥,而是首先肯定其已经尽到了努力,然后再引导他分析失败的原因, 并帮助他及时补救,使他走出困境,孩子定会因感激而自觉地加倍努力。

有较大过失的时候

孩子在犯了大错或闯了大祸的时候,大多会产生畏惧感、负罪感和内疚感。此时,他们比平时更能听得进不同的意见,也容易虚心地接受批评。父母若能抓好这一时机,在充分理解、同情和体谅的基础上,帮其总结经验教训,循循诱导,将会收到意想不到的效果。相反,父母若抓住孩子“闯祸”的辫子不放,横加责 骂,没完没了,却会适得其反,使其破罐子破摔,无心思改。

他人或自己取得成绩、做了好事的时候

每一个身心健康的孩子都有争强好胜、不甘落后的共性。因而当朝夕相处的同伴取得了突出的成绩时,他们表面上可能装得满不在乎,其实心里却在暗下决心一定要追上和超过对方。而当他们真的取得了成绩或做了好事受到夸奖时,更会以此为动力,精益求精,好上加好。因此,父母应善于抓住时机,对其进行指 导,向孩子提出适当的目标要求,促其将一时的热情转化成持久的行动。

对某一事物产生浓厚兴趣的时候

当孩子对某一事情如绘画、弹琴、踢球等产生浓厚兴趣时,往往产生积极追求的欲望,他们会自觉地去寻求知识、去刻苦努力。父母应该尊重孩子自己的兴趣选择,而不应将自己的意志强加于孩子,逼其去做不愿做的事,学不愿学的东西。聪明的父母大多支持孩子的兴趣爱好,并帮他们入门,发展的过程中对其进行 正确、科学的引导,教其平衡发展,夯实知识基础,厚积薄发,少走弯路。

某种不良行为刚刚露头的时候

大量事实证明,孩子养成恶习往往与第一次发生不良行为时未能及时得到指正密不可分。很多孩子做了错事,往往主观上并未意识到。家长若能在孩子的某种不良行为刚刚露头的时候,紧紧抓住这“第一次”不放,及时地对其进行明辩是非、详陈利弊的教育,必能帮助孩子打下良好道德品质的基础。


觅糖说

温馨提示:家长如果能处处留心观察,准确捕捉教育的最佳时机,适时地对子女进行引导和教育,也完全有可能收到事半功倍的效果。以上内容为大家介绍的就是教育孩子的五大最佳时机,希望能给你带来帮助!

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